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学术干货|essay怎么写?【Introduction,Conclusion,Body paragraph】分析
2022-08-25

首段是Introduction,尾段是Conclusion,中间所有段是Body paragraph,Body的多少根据内容长度可以增减,所以我们就从Introduction开始依次说起

Introduction

无论什么写作,读者都需要一个铺垫来了解背景,所以introduction的前几句话就是Background,如果是社会问题 (Social issue) 的essay,background可以介绍当下社会背景,如果是English课上有关小说的essay,background可以稍微总结的一下小说内容/相关内容。

有关小说的essay通常有这样一个万用开头:In the novel XXXX by XXX, the author balabala...

高中阶段的Essay很少需要给出关键词(Key term)的definition,因为通常不会讨论到特别生僻的概念,但如果你想写的东西并不被人熟知,记得一定要给出definition哦~

紧接着可以写importance来表达“为什么你选择这个题目”或“为什么这个题目很重要”。一两句话即可,写太多就喧宾夺主啦。

P.S.在大学里很强调importance,毕竟如果一篇文章不重要那我们为什么要看呢~

之后就是introduction的精华部分thesis,你的中心论点(敲小黑板,这个特别特别特别重要!)好的论点essay成功一半!

切记thesis一定是一个可以争论的观点!而不是一个客观事实!

怎么理解论点呢,想想你在网上冲浪的时候,有个杠精说“XXX演技真一般”,这时你感到愤愤不平,想要以“XXX演技很好”这样的观点来反驳。

诶!这里的“XXX演技很好”就和thesis非常相似,记住这个感觉!

但如果一个人仅仅只是说“XXX出演了某个电视剧”,这就成了一个客观事实,没有反驳的必要。

举个正常的例子:

论文题目是“远程工作对于人们生活有怎样的影响”

-合理的thesis:远程办公对于人们的工作效率有负面影响(不同意的人可以argue远程办公会带来正面影响)

-不合理的thesis:更多的人在疫情期间选择远程办公(emm...)

Thesis通常一句话就可以表达,不需要做过多赘述。

P.S.大学阶段会要求论点更加具体,有时甚至会在论文最后才给出最终观点,但在高中阶段可以先不用顾虑这么多~论点一定要出现在introduction,并且可以argue且不偏题即可~

Thesis结束后可以概括一下之后的内容,如“这篇essay会先提出XX,再讨论XX并给出可能的原因,最后进行总结”。虽然没有承上,但可以启下。

小结:

Introduction = Background + Definition (Optional) + Importance + Thesis + Essay overall

这样一套招式下来结构就非常清晰啦!


Introduction Tips

- Introduction字数不宜过长,通常不超过essay的15%,比如一篇1500字essay的introduction在225字左右(不用死卡字数,合适即可)。

- 表达观点时不要用第一第二人称!(I, you, we以及其变形)虽然文章是你的idea,但还是要用客观表达。比如写thesis的时候我们可以把“I think”改成“This essay is going to argue/discuss...”

- 如果主题合适,可以在开头加个hook,可以是一个问句,如:Have you ever...? 很多时候问句可以吸引读者,也可能让批了几个班作业的外教老师眼前一亮(可能..)。BUT!!在大学的学术essay并不能加hook!


Body Paragraph

主体段的结构比introduction弱一些,每个paragraph首句通常是一个中心句(argument),接着包含evidence和explanation,最后再小小总结一下即可。

有同学可能会说,“哎呀,怎么又是Thesis又是Argument的,搞不清楚”

这两者的区别是,Thesis是回答题目(Essay Prompt)的,而Argument是来支持Thesis的

咱们再拿回远程办公这个栗子例子,如果我们的thesis是“远程办公对于人们的工作效率有负面影响”,那么argument就要提出具体“为什么有负面影响”,比如“远程办公缺少监督”,“在家办公会因为家里的事分心”等。

在提出中心句,也就是一个argument后,要给出相应的evidence。

关于社会问题的essay你可以描述一个现象,而English的essay通常需要你从文中找参考(reference)。

我们假设现在要证明一个角色XXX的冷血无情,可用的句子有“The river almost swallows her, but XXX just passes by as if he sees nothing”。(这是瞎编的,当个例子)

把reference串进essay的常用句式有:For example, In the story, when XXXXXX (概括情节铺垫), XXX (角色) “引用reference” (Author, p.??).

注意!!直接引用的句子一定要加双引号(quotation mark),应用过后还要加上括号标明作者以及年份或页码,不同的referencing写法不同,一定要注意老师的要求。

高中最常用的是APA: (Author姓, Year),和MLA: (Author姓, Page NO.)。这个部分被称作citation,而且它非常非常重要,如果不正确写出citation是会很容易被当成抄袭/作弊(plagiarism)的哦~

P.S.大学里的referencing不只局限于以上两种,不同专业有不同要求,高中阶段的APA常用于Science,MLA常用于English,并且argument可以不用文献support,但是到大学里除了thesis基本都要文献来支持,所以要好好学citation呀!

给出evidence后我们就要给出explanation来解释,毕竟有些evidence并不直接,就算它直接也得写,就当读者都不愿意动脑子,解释清楚以防歧义,给出你的想法(还是一样记得别用I me my)。

常用句有:“This sentence shows that ....(你来解释)”;复杂句“XXXXX (evidence), which shows that...”

解释完后用一小句话再总结一下这个paragraph(和第一句中心句差不多,换一种方式复述),可以用Thus,Therefore这种小总结词作为尾句开头。

小结:

一段Body = Argument + Evidence + Explanation + Brief summary


Body Paragraph Tips

- 一个paragraph一个argument,这样结构清晰。

- 连接词尤其重要,建议每个paragraph都用连接词开头,第一paragraph开头:First, Firstly, First of all, To begin with, ...,之后的段落:Moreover, Furthermore, Additionally, In addition, ...(这些放段落中也可),最后主体段:Third, Lastly, Finally, ...

- 其他连接词。

1)转折:“Although, Though, Despite (好用!), Nevertheless (这个分量很重很正式慎用), However, On the other hand, ...”。

2)因果:“because of, Due to (由于), As a result, Thus, Therefore, As such, ... lead to, ... is caused by..., ... result in..., ...”

3)并列:“Similarly, as well as, ...”

4)举例:“For example, For instance, such as, ...”

- Essay中不可用简写!比如Don't要写成Do not,it's要写成it is等。

- but, so, because, and 不可用作句首!

- Body段数通常为3段,多一段少一段问题不大,论述充分即可

- 不要为了充字数找太长的Evidence哦 [狗头]

- 一个办法判断Argument和Thesis是否合理,问问自己:我的arguments是否能支持thesis,thesis是否回答了essay prompt.


Conclusion

相比于前两个部分,conclusion就简单很多啦,只需要总结一下刚才写过的东西并且再复述一遍thesis即可

万用句型有:In conclusion, this essay argued that “argument 1”, “argument 2”. Thus, “thesis”.

这里的argument基本等同于前面body paragraph的中心句,但是需要改写(paraphrase),包括最后重申thesis也最好paraphrase(paraphrase就是在不改变原句意义的情况下改写句型)

Conclusion段的原则是不要加入新的东西,所有的观点应当在body paragraph表达完,但高中阶段的essay可以适当在结尾进行主题升华(但具体可不可以还是要询问一下老师哦!)

P.S. Paraphrase是学术写作里非常非常非常重要的一个技能,高中的essay不太需要大量的paraphrase 因为涉及的文献通常不多(不过lab report里需要引用文献所以也是要学会paraphrase的)。大学里大量观点和都来自于别人的文献,所以paraphrase技巧尤其重要。


Conclusion Tips

- 不要因为字数够了就不写conclusion,这样essay会缺失完整性

- 开头依然需要连接词,如:In conclusion, to sum up, …


Essay其他注意事项

1. 关于翻译软件

- 不要用翻译软件翻译写文章或段落,外教老师真的可以一眼看出来。

- 不会的词可以用词典查,能想到用新词和高级词汇是一个不错的习惯,但记得一定要查清楚词语的分量和使用方法。

2. 句型和语法

- 比起简单地句型(This is…; There is...),复杂句更能体现英语能力,比较常用且易学的复杂句有各种从句等。但在不确定如何正确使用复杂句的情况下简单句更加保险哦。

- 如果遇到不确定是否正确的介词搭配(或任何语法问题),不要随便就过去了,记得去查一下,然后记住它,这种小习惯有助于平时积累~

- 语法和词汇量并不是一两天恶补就可以突飞猛进的,但平时在课上或写作业时多积累真的可以有可观的进步~

- 写完的essay一定要检查一下语法,可以先自己通读一遍再用一些在线英语语法检查的软件/网站,我知道好多同学写完就不想看了……但这样真的可以提升一些分数!

In class/考试essay注意事项

1. 花一点时间打草稿吧!草稿不需要很复杂,只要写出introduction开头句,thesis,以及每一段的Argument就可以了,如果在reading里能够划出evidence就更好了。这样能够帮助理清思路!

2. 如果发现时间来不及但是body还没有写完,建议赶快把body结束,无论如何也要写上conclusion!不然结构会不完整。

3. 最好留一些剩余时间通读一遍essay,如果能改正一些语法错误可以有效避免失分

4. 考试前记得睡个好觉~

如果对于写作还是很迷茫,可以随时联系小MA,我们提供专业的留学辅导


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